La inclusión de estudiantes indígenas en las universidades públicas de México. El caso de dos programas de acción afirmativa - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2010

La inclusión de estudiantes indígenas en las universidades públicas de México. El caso de dos programas de acción afirmativa

Résumé

Los estudiantes indígenas se ven enfrentados a vivir la experiencia de su diferencia cultural no atendida apropiadamente en prácticamente en ningún nivel educativo, incluido el nivel universitario, nivel en el que todo está previsto menos que tenga que dárseles a los indígenas algún tipo de atención con respecto a su diferencia cultural. Existen hoy en día políticas que buscan hacer frente a esta situación desventajosa. Es el caso del Programa Universitario México Nación Multicultural, de la UNAM, y del programa de apoyo a estudiantes indígenas en instituciones de educación superior que opera la ANUIES en 23 centros universitarios que forman parte de ella.
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  • HAL Id : halshs-00532571 , version 1

Citer

Saúl Velasco Cruz. La inclusión de estudiantes indígenas en las universidades públicas de México. El caso de dos programas de acción afirmativa. XIV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles : congreso internacional, Sep 2010, Santiago de Compostela, España. pp.2557-2578. ⟨halshs-00532571⟩
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Dernière date de mise à jour le 26/05/2024
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