La profession enseignante à l'épreuve du nouveau management public : la réforme anglaise de la Troisième Voie [4e section du dossier : "New Public Management et professions dans l'État"] - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Sociologie du Travail Année : 2011

La profession enseignante à l'épreuve du nouveau management public : la réforme anglaise de la Troisième Voie [4e section du dossier : "New Public Management et professions dans l'État"]

Résumé

Références du dossier :
"New Public Management et professions dans l'État : au-delà des oppositions, quelles recompositions ? ", Sociologie du Travail, Volume 53, Issue 3, July-September 2011, Pages 293-348

Dans cette 4e section, l'auteur examine les recompositions du travail et de la profession enseignante dans le contexte de la réforme de la Troisième Voie en Angleterre.
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Dates et versions

halshs-00617433, version 1 (29-08-2011)

Identifiants

Citer

Romuald Normand. La profession enseignante à l'épreuve du nouveau management public : la réforme anglaise de la Troisième Voie [4e section du dossier : "New Public Management et professions dans l'État"]. Sociologie du Travail, 2011, 53 (3), pp.321-327. ⟨10.1016/j.soctra.2011.06.003⟩. ⟨halshs-00617433⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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