Chapitre D'ouvrage
Année : 2009
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https://shs.hal.science/halshs-00625624
Soumis le : jeudi 22 septembre 2011-10:18:29
Dernière modification le : vendredi 23 janvier 2026-09:12:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00625624 , version 1
Citer
Jean-Emile Gombert, Nahed Boukadida, A. Maaouia. Contribution des connaissances morphologiques à l'apprentissage de la lecture en arabe. Presses Universitaires de Rennes. L'apprentissage de la langue écrite : approche cognitive, Presses Universitaires de Rennes, pp.107-118, 2009. ⟨halshs-00625624⟩
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