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Ouvrages Année : 2009

L'apprentissage de la langue écrite : approche cognitive

N. Marec-Breton
  • Fonction : Directeur scientifique
F. de La Haye
  • Fonction : Directeur scientifique
N. Bonneton-Botté
  • Fonction : Directeur scientifique

Domaines

Psychologie
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Dates et versions

halshs-00625738, version 1 (22-09-2011)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00625738 , version 1

Citer

Emmanuelle Bonjour, N. Marec-Breton, Anne-Sophie Besse, F. de La Haye, N. Bonneton-Botté (Dir.). L'apprentissage de la langue écrite : approche cognitive. Presses Universitaires de Rennes, 315 p., 2009. ⟨halshs-00625738⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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