Contribution à la professionnalisation de futurs tuteurs en langues : le cas de l'apprentissage d'une langue étrangère à distance en synchronie
Jérôme Eneau
(1)
,
Françoise Poyet
(2)
Jérôme Eneau
- Fonction : Auteur
- PersonId : 3076
- IdHAL : jerome-eneau
- ORCID : 0000-0003-1874-1299
- IdRef : 077013808
Françoise Poyet
- Fonction : Auteur
- PersonId : 912949
- ORCID : 0000-0003-2541-0041
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
Contribution à la professionnalisation de futurs tuteurs en langues : le cas de l'apprentissage d'une langue étrangère à distance en synchronie
|
Auteur(s) |
Jérôme Eneau
1
, Françoise Poyet
2
1
CREAD EA 3875 -
Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
( 238177 )
- 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX
- France
2
ELICO -
Equipe de recherche de Lyon en sciences de l'information et de la communication
( 70904 )
- Université Lumière Lyon 2 - Département ICOM
5 avenue Pierre-Mendes-France
69676 Bron
- France
|
Titre du congrès |
Echanger pour apprendre en ligne (EPAL)
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Date début congrès |
2009-06-05
|
Date fin congrès |
2009-06-07
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Ville |
Grenoble
|
Pays |
France
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Date de publication |
2009
|
Actes |
Oui
|
Audience |
Nationale
|
Invité |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Vulgarisation |
Non
|
Langue du document |
Français
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Page/Identifiant |
http://w3.u-grenoble3.fr/epal/actes.html
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Domaine(s) |
|
Éditeur scientifique |
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Mots-clés |
fr
professionnalisation, apprentissage, langues, tuteurs, langue étrangère à distance, synchronie
|
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