Modalités d'optimisation du passage de L1 à L2 dans l'enseignement primaire en contexte multilingue. - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Ouvrages Année : 2009

Modalités d'optimisation du passage de L1 à L2 dans l'enseignement primaire en contexte multilingue.

Colette Noyau
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 837121
Modèles, Dynamiques, Corpus

Mots clés

Linguistique

Domaines

Linguistique

Colette Noyau  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : vendredi 4 novembre 2011-18:21:44

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Identifiants

  • HAL Id : halshs-00638456 , version 1

Citer

Colette Noyau. Modalités d'optimisation du passage de L1 à L2 dans l'enseignement primaire en contexte multilingue.. OIF / Le Web Pédagogique, pp.305, 2009. ⟨halshs-00638456⟩

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