Compétence internationale, émergence d'une 'profession' et circulation des savoirs : le tuteur aristocratique dans l'Angleterre du XVIIe siècle
Résumé
La profession de "tutor", chargé d'accompagné un jeune noble ayant fini ses études au cours d'un voyage de formation à travers l'Europe, requiert des compétences nouvelles, tant intellectuelles (langues, histoire, politique...) que plus sociales (codes de comportements, réseaux de relations...). Ces compétences confèrent un réel avantage à des individus particulièrement mobiles comme les protestants français qui, ayant quitté la France de leur plein gré ou malgré eux, se présentent sur le marché anglais où il s sont soudain très recherchés. L'enquête examine un certain nombre de figures, pour tracer un portrait du "tutor", personnage encore insuffisemment étudié
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