Compétence internationale, émergence d'une 'profession' et circulation des savoirs : le tuteur aristocratique dans l'Angleterre du XVIIe siècle - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2009

Compétence internationale, émergence d'une 'profession' et circulation des savoirs : le tuteur aristocratique dans l'Angleterre du XVIIe siècle

Jean Boutier

Résumé

La profession de "tutor", chargé d'accompagné un jeune noble ayant fini ses études au cours d'un voyage de formation à travers l'Europe, requiert des compétences nouvelles, tant intellectuelles (langues, histoire, politique...) que plus sociales (codes de comportements, réseaux de relations...). Ces compétences confèrent un réel avantage à des individus particulièrement mobiles comme les protestants français qui, ayant quitté la France de leur plein gré ou malgré eux, se présentent sur le marché anglais où il s sont soudain très recherchés. L'enquête examine un certain nombre de figures, pour tracer un portrait du "tutor", personnage encore insuffisemment étudié

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halshs-00644944 , version 1 (25-11-2011)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00644944 , version 1

Citer

Jean Boutier. Compétence internationale, émergence d'une 'profession' et circulation des savoirs : le tuteur aristocratique dans l'Angleterre du XVIIe siècle. Saperi in Movimento, 2006, Pise, Italie. pp.149-177. ⟨halshs-00644944⟩
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