L'analyse sémiologique de l'activité de l'élève en éducation physique : la gestion du duel en badminton - HAL Access content directly
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L'analyse sémiologique de l'activité de l'élève en éducation physique : la gestion du duel en badminton

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Dates and versions

halshs-00651279, version 1 (13-12-2011)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00651279 , version 1

Cite

Julien Guillou, Annick Durny. L'analyse sémiologique de l'activité de l'élève en éducation physique : la gestion du duel en badminton. N. Wallian, MP. Poggi & M. Musard. Co-construire des savoirs : les métiers de l'intervention dans les APSA, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.257-269, 2008. ⟨halshs-00651279⟩
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