Les temps du verbe breton : Temps, aspect, modalité, interlocution, cognition - des faits empiriques aux orientations théoriques - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Chapitre D'ouvrage Année : 2010

Les temps du verbe breton : Temps, aspect, modalité, interlocution, cognition - des faits empiriques aux orientations théoriques

Didier Bottineau

Résumé

Le verbe breton est connu pour la variété de ses temps verbaux et la complexité des structures morphosyntaxiques, simples et périphrastiques, de leur inscription dans l'énoncé. Cette étude en esquisse un modèle d'ensemble et montre que (i) la variation structurale est déterminée par la syntaxe de l'énoncé breton, toujours amorcé par une focale allocutive ; (ii) certains temps, réservés à l'auxiliaire, permettent au locuteur de ne pas assumer la prise en charge de l'assertion repérée dans le temps (questions de polyphonie et de dialogisme) ; et (iii) certains temps, attestés pour tous les verbes, distribuent interlocutivement et en termes gestaltiques la prise en charge des repérages temporels mis en scène. Les temps verbaux ajustent l'acte de représentation du temps dans un énoncé donné aux contraintes de la diversité configurationnelle par laquelle un locuteur inscrit sa contribution dans le réseau des prises de paroles antérieures (réelles ou imaginées) et postérieures (interprétation et réversibilité dialogale).

Domaines

Linguistique
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halshs-00656271 , version 1 (03-01-2012)

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  • HAL Id : halshs-00656271 , version 1

Citer

Didier Bottineau. Les temps du verbe breton : Temps, aspect, modalité, interlocution, cognition - des faits empiriques aux orientations théoriques. C. Douay. Système et chronologie, Presses Universitaires de Rennes, pp.129-157, 2010. ⟨halshs-00656271⟩
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