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Chapitre d'ouvrage Année : 2011

Pluralité des catégories de "cibles", tensions et implicites dans les élaborations

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Dates et versions

halshs-00657210, version 1 (06-01-2012)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00657210 , version 1

Citer

Daniel Frandji, Choukri Ben Ayed, Jean-Claude Emin, Benjamin Moignard, Anneloes Vandenbroucke. Pluralité des catégories de "cibles", tensions et implicites dans les élaborations. Demeuse, Marc ; Frandji, Daniel ; Greger, David ; Rochex, Jean-Yves. Les politiques d'éducation prioritaire en Europe. Tome II, Quel devenir pour l'égalité scolaire ?, Ens éd., pp.53-104, 2011. ⟨halshs-00657210⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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