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Bulletin de l'Association des Sociologues de l'Enseignement Supérieur
Année : 2011
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https://shs.hal.science/halshs-00670335
Soumis le : mercredi 15 février 2012-11:11:23
Dernière modification le : vendredi 26 décembre 2025-13:49:48
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00670335 , version 1
Citer
Nicolas Sembel. Avec les "non-sociologues", une posture d'enseignant-chercheur à la fois épistémologique, professionnalisante et pluridisciplinaire. Bulletin de l'Association des Sociologues de l'Enseignement Supérieur, 2011, 38, pp.12-15. ⟨halshs-00670335⟩
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