Article Dans Une Revue Bulletin de l'Association des Sociologues de l'Enseignement Supérieur Année : 2011

Avec les "non-sociologues", une posture d'enseignant-chercheur à la fois épistémologique, professionnalisante et pluridisciplinaire

Nicolas Sembel

Domaines

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Dates et versions

halshs-00670335 , version 1 (15-02-2012)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00670335 , version 1

Citer

Nicolas Sembel. Avec les "non-sociologues", une posture d'enseignant-chercheur à la fois épistémologique, professionnalisante et pluridisciplinaire. Bulletin de l'Association des Sociologues de l'Enseignement Supérieur, 2011, 38, pp.12-15. ⟨halshs-00670335⟩
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