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Article dans une revue Savoir/Agir Année : 2011

D'hier à aujourd'hui, les enjeux d'une sociologie de la pédagogie

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Dates et versions

halshs-00680209, version 1 (18-03-2012)

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  • HAL Id : halshs-00680209 , version 1

Citer

Stéphane Bonnéry. D'hier à aujourd'hui, les enjeux d'une sociologie de la pédagogie. Savoir/Agir, 2011, n°17 " Dossier "Les inégalités devant l'éducation" ", pp.11-20. ⟨halshs-00680209⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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