'I do but read madness'
Résumé
This paper examines the uses of the terms 'folly' and 'madness' in the Middle Ages and Renaissance and proposes that the forms of discourse associated with these concepts, in the theatre and elsewhere, have significant cultural resonance.
A partir d'un examen des usages des termes de 'folly' et 'madness' en anglais au Moyen Age et à la Renaissance, cette communication propose que les formes de discours associés à ces concepts, dans le théâtre et ailleurs, possèdent des résonances culturelles très significatives.