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Chapitre d'ouvrage Année : 2010

Emergence et évolution de la notion de discours dans les programmes scolaires. Approche historique, épistémologique et didactique

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Dates et versions

halshs-00725512, version 1 (27-08-2012)

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  • HAL Id : halshs-00725512 , version 1

Citer

Lamria Chetouani. Emergence et évolution de la notion de discours dans les programmes scolaires. Approche historique, épistémologique et didactique. D. Banks. Aspects diachroniques du texte de spécialité, L'Harmattan, pp.161-182, 2010. ⟨halshs-00725512⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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