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Chapitre d'ouvrage Année : 2009

Postface

Résumé

Jamais sans doute la question de l'enseignement de l'évolution en France n'aura été traitée avec autant de soin dans toutes ses dimensions : programmes d'enseignement (en prenant en compte tous les niveaux de scolarité), difficultés cognitives, conceptuelles, culturelles et pédagogiques de l'enseignement de l'évolution, prise en compte de l'état actuel de la biologie de l'évolution, et questions de société qui ne manquent pas de se poser (importance des contextes nationaux, de la question religieuse, et de l'engagement collectif des enseignants, y compris au niveau syndical).
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Dates et versions

halshs-00775404, version 1 (12-02-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00775404 , version 1

Citer

Jean Gayon. Postface. Maryline Coquidé. L'évolution du vivant. Un enseignement à risque, Vuibert, pp.205-209, 2009, Vie, santé, évolutions. ⟨halshs-00775404⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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