Les pratiques de GRH au service de la performance: Rôle de l'apprentissage organisationnel et de la capacité d'innover
Résumé
It is true that the issues of Human Resource Management (HRM) practices and firm performance have been dealt with extensively from different studies. However, this relationship requires be more proving and explaining. It is, in fact, a still unknown phenomenon (Chretien et al., 2005). Thus, we introduce the concepts of organizational learning and innovation capability to study their role in mediating the relationship between HRM practices and competitive advantage. Following a quantitative approach and an empirical study on a sample of 351 firms, we seek to determine not only the extent to which HRM practices generate a competitive advantage and superior performance, but also the role of organizational learning and innovation capability in mediating the HRM practices - competitive advantage relationship.
Malgré la profusion des écrits qui évoquent la relation directe entre les pratiques de la Gestion des Ressources Humaines (GRH) et la performance des entreprises, cette relation nécessite davantage d'être démontrée et explicitée. Il s'agit, en fait, d'un phénomène encore méconnu (Chretien et al., 2005). Ainsi, nous introduisons les concepts de l'apprentissage organisationnel et de la capacité d'innover pour étudier leurs effets médiateurs entre les pratiques de GRH et l'avantage compétitif et par voie de conséquence la performance de l'entreprise. En suivant une démarche quantitative et à l'issue d'une étude empirique menée sur un échantillon de 351 entreprises, nous cherchons à déterminer non seulement dans quelle mesure les pratiques de GRH génèrent-elles un avantage compétitif puis une performance supérieure mais aussi, dans quelle mesure l'apprentissage organisationnel et la capacité d'innover médiatisent cette relation.
Loading...