Psychologie, épistémologie et théorie de la représentation - HAL Access content directly
Conference papers Year : 2005

Psychologie, épistémologie et théorie de la représentation

Abstract

Our scientific systems mirror our mental constraints: the limits of our mental representations lead us to a better reconstitution of the world by some scientific theories. Thus, the ways of representation by a mental system provide a fruitful paradigm for epistemology. To tackle this point, we start from an experiment of psychology on the impact of seed data on the representation of geography. We try to generalize the concept of seed data in the framework of the theory of analogical foundation of representations. A parallel is outlined between: 1) the integration of a piece of information into a mental system; 2) the integration of data into a scientific system. We bring up some consequences about the fonction of experimentation.
Nos systèmes scientifiques reflètent en partie nos contraintes mentales : les limites de nos représentations nous induisent à mieux reconstituer le monde par des théories scientifiques. Les modalités de représentation par un système mental offrent donc un paradigme fécond pour l'épistémologie. Pour illustrer cette fécondité, nous partons d'une expérience de psychologie relative à l'impact de données " séminales " sur la représentation de la géographie. Nous tentons ici de généraliser cette notion de données séminales dans le cadre de la théorie de la fondation analogique des représentations. Un parallèle est esquissé entre : 1) l'intégration d'informations par un système mental ; 2) l'intégration des données de l'expérience à un système scientifique. Quelques répercussions sur la fonction de l'expérimentation sont évoquées.
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Dates and versions

halshs-00791315, version 1 (21-02-2013)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00791315 , version 1

Cite

Arnaud Plagnol. Psychologie, épistémologie et théorie de la représentation. Symposium "Epistémologie/Philosophie des sciences et Psychologie" du Congrès National de la Société Française de Psychologie, Sep 2005, Nancy, France. ⟨halshs-00791315⟩
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