Les sciences cognitives à l'aube de leur deuxième demi-siècle - HAL Accéder directement au contenu
Chapitre d'ouvrage Année : 2004

Les sciences cognitives à l'aube de leur deuxième demi-siècle

Résumé

L'échantillon que je propose n'est par définition, pas exhaustif, et je me garde d'affirmer que chacun s'accorderait à le trouver suffisamment représentatif. J'ai choisi douze questions qui n'auraient pas pu figurer, du moins sous leur forme théorique présente, dans le volume de 1992, et qui figureraient très probablement, sous des intitulés ou dans des découpages peut-être différents, dans un recueil conçu aujourd'hui. Ces douze questions se partagent, à égalité, entre des propriétés du système cognitif qui ne sont pas directement liées, en première analyse, à l'environnement social de l'individu, et des propriétés qui le sont. Cette répartition est en elle-même révélatrice d'un déplacement du centre de gravité du domaine, d'autant que même les questions de cognition "non relationnelle", pour le dire brièvement, apparaissent souvent comme indirectement liées à la cognition "relationnelle" : les sciences cognitives sont en passe de devenir une composante essentielle des sciences sociales. Il ne faut pas voir dans cette dichotomie une hypothèse implicite ; elle est commode, mais il ne s'agit pas ici de la défendre sur le plan théorique, d'autant qu'elle se heurte à l'une des idées-forces qui circule beaucoup actuellement, selon laquelle la cognition n'est jamais intégralement individuelle. Enfin, j'évoquerai rapidement les sciences cognitives appliquées, qui sont partie prenante des "technologies convergentes". A ces douze questions viennent s'ajouter des sujets traités dans le corps du volume et qui ont connu un développement considérable. Je pense notamment à la sémantique et à la pragmatique, dont certains aspects sont présentés dans les chapitres 7 et 8 : ces domaines ont beaucoup évolué tant dans le sens de la formalisation que sous l'effet de l'expérimentation, et leur rôle va croissant (notamment à cause d'internet). D'autres thèmes seront évoqués dans la seconde partie du chapitre

Mots clés

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Dates et versions

halshs-00791411, version 1 (21-02-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00791411 , version 1

Citer

Daniel Andler. Les sciences cognitives à l'aube de leur deuxième demi-siècle. Andler, Daniel. Introduction aux sciences cognitives, Gallimard, pp.609-714, 2004. ⟨halshs-00791411⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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