Pour réfléchir sur l'œuvre importante que Barbara H. Rosenwein a produit sur l'histoire sociale du monachisme médiéval, et en particulier du monachisme clunisien, nous avons adopté une démarche récurrente dans ses propres travaux : la mise en contexte (in context) et l'étude de cas (a case study), en l'occurrence, d'histoire intellectuelle. Il s'agissait pour nous de comprendre le parcours et la première partie de la production historiographique de Barbara H. Rosenwein à l'intérieur des mouvements intellectuels en cours aux États-Unis au moment où elle se formait à l'histoire médiévale, délimitait ses thèmes de recherche et développait ses hypothèses interprétatives. Cette approche est sciemment orientée pour essayer de confirmer (ou infirmer), à partir de paramètres objectifs - l'analyse des recensions de ses ouvrage et de ses bibliographies, l'examen de l'usage des ressources techniques (cartographiques et informatiques) - les spécificités qui ont attiré notre attention dans ses démarches : les apports des éléments nouveaux ou extérieurs aux outils traditionnels utilisés par les historiens médiévistes et sur lesquels reposent encore aujourd'hui, à notre avis, une partie de la progression et du renouvellement potentiels de la médiévistique.