Peut-on imposer le constructivisme?
Résumé
les cultures peuvent avoir des épistémès différentes, les groupes sociaux ont des rapports aux savoirs différents. L'enseignant doit s'attendre à ce qu'en classe son enseignement ne soit pas assimilé de la même façon, de même qu'il doit savoir que lui-même peut invalider certains des savoirs de ses élèves, surtout si leur monde n'est pas entré dans un processus de modernisation.