Le forum-débat : Un dispositif d'apprentissage collaboratif en formation initiale d'enseignants - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Disability and Rehabilitationances et Savoirs Année : 2006

Le forum-débat : Un dispositif d'apprentissage collaboratif en formation initiale d'enseignants

Résumé

Dans cette contribution, nous étudions un forum débat situé en formation initiale d'enseignants. Grâce à une analyse à la fois structurale et intrinsèque du contenu des échanges, appuyée sur certaines notions théoriques didactiques, nous montrons la spécificité discursive de cette forme de forum dans ses effets formatifs sur les professeurs en formation. Nous soulignons in fine tout l'intérêt de tels forums, lorsqu'ils sont intégrés au sein de dispositifs qui permettent de faire évoluer les responsabilités respectives du formateur et des formés dans le processus de formation.
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00855789 , version 1 (30-08-2013)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00855789 , version 1

Citer

Gérard Sensevy, Françoise Hélary, Yves Kuster, Geneviève Lameul. Le forum-débat : Un dispositif d'apprentissage collaboratif en formation initiale d'enseignants. Disability and Rehabilitationances et Savoirs, 2006, 3, pp.311-330. ⟨halshs-00855789⟩
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