Children with high-functioning-autism and Asperger's syndrome:can we differentiate their cognitive profiles ?
Pascale Planche
(1, 2, 3)
,
E. Lemonnier
Pascale Planche
- Fonction : Auteur
- PersonId : 180223
- IdHAL : pascaleplanche
- IdRef : 075772906
E. Lemonnier
- Fonction : Auteur
Domaines
EducationFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Article dans une revue |
Titre |
en
Children with high-functioning-autism and Asperger's syndrome:can we differentiate their cognitive profiles ?
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Auteur(s) |
Pascale Planche
1, 2, 3
, E. Lemonnier
1
JE 2535-EPS -
Ethique, Professionalisme et Santé
( 109114 )
- 22 rue Camille Desmoulins CS93837 29238 Brest Cedex 3
- France
2
CRBC Brest -
Centre de recherche bretonne et celtique
( 106920 )
- 20 Rue Duquesne CS 93837 29238 BREST Cedex 3
- France
3
CREAD -
Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique
( 2299 )
- IUFM de Bretagne. 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX
- France
|
Comité de lecture |
Oui
|
Vulgarisation |
Non
|
Langue du document |
Anglais
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Nom de la revue |
|
Audience |
Non spécifiée
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Date de publication |
2012
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Volume |
6
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Page/Identifiant |
939-948
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Domaine(s) |
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Mots-clés |
en
children, autism, Aspeger-s syndrome, cognitive, learning
|
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