Chapitre D'ouvrage
Année : 2001
Catherine Roby : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://shs.hal.science/halshs-00856569
Soumis le : dimanche 1 septembre 2013-23:34:10
Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:02:24
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-00856569 , version 1
Citer
Gérard Sensevy. Modèles de l'action de l'enseignant. Nécessité, difficultés. Le génie didactique, De Boeck, pp.209-232, 2001. ⟨halshs-00856569⟩
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