C-r de Rethinking bilingual education in postcolonial contexts, de F Chimbutane, 2011 - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Article Dans Une Revue Southern African Linguistics and Applied Language Studies Année : 2013

C-r de Rethinking bilingual education in postcolonial contexts, de F Chimbutane, 2011

Résumé

comments on educational issues in Chimbutane's case study of the Mozambican bilingual education program
questions éducatives dans le livre de Chimbutane qui présente une étude de cas du programme d'éducation bilingue au Mozambique

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Linguistique Education
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Soumis le : vendredi 25 avril 2014-07:00:13

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halshs-00877084 , version 1 (25-04-2014)

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Citer

Michel Lafon. C-r de Rethinking bilingual education in postcolonial contexts, de F Chimbutane, 2011. Southern African Linguistics and Applied Language Studies, 2013, 31 (2), pp.271-279. ⟨10.2989/16073614.2013.815984⟩. ⟨halshs-00877084⟩

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