L'interprétation des formes de la langue étrangère en classe de langue : une analyse sociocognitive. - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Revue japonaise de didactique du français Année : 2012

L'interprétation des formes de la langue étrangère en classe de langue : une analyse sociocognitive.

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Dates et versions

halshs-00962428, version 1 (21-03-2014)

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  • HAL Id : halshs-00962428 , version 1

Citer

Loïc Renoud. L'interprétation des formes de la langue étrangère en classe de langue : une analyse sociocognitive.. Revue japonaise de didactique du français, 2012, 7 (1), pp.22-38. ⟨halshs-00962428⟩
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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024
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