La socialisation universitaire des cultures étudiantes par les matrices disciplinaires
Résumé
A rebours des thèses qui voient dans les évolutions récentes de l’Université tantôt une « moyennisation » tantôt un éclatement du monde étudiant (et des principes de l’analyse sociologique), ce texte s’intéresse à ce qui fait la force socialisatrice de l’Université (souvent déniée) et aux modalités dont cette socialisation organise et distribue les pratiques étudiantes. Nous montrerons que l’Université tient principalement ses effets de socialisation des matrices disciplinaires qui la composent, et que ces dernières constituent, malgré l’hétérogénéité croissante des publics étudiants, un principe majeur d’organisation (donc de description) des savoirs et des cultures universitaires étudiants.
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