Être et devenir plurilingue à l'École - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2010

Être et devenir plurilingue à l'École

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00986679 , version 1 (03-05-2014)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00986679 , version 1

Citer

Patricia Lambert. Être et devenir plurilingue à l'École. 2010, pp.1. ⟨halshs-00986679⟩
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