Dans cet article, nous mesurons la productivité de dans un corpus d'anglais américain. L'article est structuré comme suit. La première section est épistémologique. Nous y abordons le statut de la fréquence dans le contexte du tournant quantitatif dans les approches centrées sur l'usage. La deuxième section est consacrée à l'étude de en corpus. Nous présentons et utilisons trois outils : l'analyse collexémique covariante, la classification ascendante hiérarchique et ΔP, une mesure d'association issue de la théorie de l'information permettant de repérer les collocations asymétriques. La trosième section propose une discussion critique des résultats.