L’EDD, une initiation à la complexité, la transdisciplinarité et la pédagogie critique - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2014

L’EDD, une initiation à la complexité, la transdisciplinarité et la pédagogie critique

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01085053 , version 1 (20-11-2014)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01085053 , version 1

Citer

Arnaud Diemer. L’EDD, une initiation à la complexité, la transdisciplinarité et la pédagogie critique. Diemer, Arnaud; Marquat, Christel. Éducation au développement durable : enjeux et controverses, de Boeck, pp.99-118, 2014. ⟨halshs-01085053⟩
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