L'éducation à l'égalité « filles-garçons » dans la formation des enseignant-e-s. - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Article Dans Une Revue Recherche et formation Année : 2012

L'éducation à l'égalité « filles-garçons » dans la formation des enseignant-e-s.

C. Morin-Messabel
Groupe de Recherche en Psychologie Sociale
S. Ferrière
  • Fonction : Auteur
M. Salle
  • Fonction : Auteur

Mots clés

Psychologie sociale

Domaines

Psychologie

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https://shs.hal.science/halshs-01213051

Soumis le : mercredi 7 octobre 2015-16:50:46

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Dates et versions

halshs-01213051 , version 1 (07-10-2015)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01213051 , version 1

Citer

C. Morin-Messabel, S. Ferrière, M. Salle. L'éducation à l'égalité « filles-garçons » dans la formation des enseignant-e-s.. Recherche et formation, 2012, 69 (1). ⟨halshs-01213051⟩

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