Choix du destin et destin du choix
Résumé
Ce contrepoint me permet de revenir sur l’auto-exclusion des classes populaires de la voie générale de l’enseignement secondaire, question qui est traitée, sous des angles différents, tant par l’article de Sylvain Broccolichi et Rémi Sinthon que par celui d’Ugo Palheta, et qui constitue l’objet du contrepoint de Séverine Chauvel1. Après une décennie marquée par des interrogations sur les ressorts de la prolongation des scolarités dans les classes populaires, ce dossier rappelle en effet que l’auto-élimination scolaire n’a pas disparu et reste une réalité essentiellement populaire. Comme y invitent les coordinatrices, ces contributions fournissent ainsi l’occasion de revisiter des débats initiés dans les années soixante. Que reconnaissons-nous vraiment de l’auto-exclusion populaire de l’époque dans celle d’aujourd’hui ? A-t-elle gardé réellement la même signification culturelle et les mêmes conséquences sur les inégalités scolaires ?
Domaines
Sociologie
Origine :
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