Le passif en français : de nouveaux éléments de transposition didactique - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2010

Le passif en français : de nouveaux éléments de transposition didactique

Résumé

Nous nous proposons de passer en revue un certain nombre de manuels de FLE en vue de voir comment le passif est enseigné. Nous pointons du doigt les différentes anomalies rencontrées en rapport notamment avec les problèmes d'aspect, le sens des phrases passives, le choix de la préposition (par/de), ainsi que la qualité de l'exemplification. Notre travail se termine par des pistes de transposition à la destination des enseignants et des concepteurs des manuels de FLE.
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Dates et versions

halshs-01245190, version 1 (16-12-2015)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01245190 , version 1

Citer

Christel Le Bellec, Badreddine Hamma. Le passif en français : de nouveaux éléments de transposition didactique. IXème Congrès International de linguistique Française, Departamento de Filología Francesa Facultad de Filosofía y Letras U.A.M. Nov 2010, Madrid, Spain. ⟨halshs-01245190⟩
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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024
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