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Communication dans un congrès Année : 2015

Studying a Curricular Reform in a Comparative Perspective: Challenges and Opportunities

Maylis Ferry
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1237312
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Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01260724, version 1 (22-01-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01260724 , version 1

Citer

Maylis Ferry. Studying a Curricular Reform in a Comparative Perspective: Challenges and Opportunities. Séminaire général du Centre for Comparative and International Research in Education (CIRE), Centre for Comparative and International Research in Education (CIRE), University of Bristol, Nov 2015, Bristol, United Kingdom. ⟨halshs-01260724⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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