When researchers orient their gaze: Three case studies on argumentation and cognition.
Kris Lund
(1)
,
Matthieu Quignard
(1)
Kris Lund
- Fonction : Auteur
- PersonId : 9599
- IdHAL : kristine-lund
- ORCID : 0000-0002-0329-3377
- IdRef : 076552624
Matthieu Quignard
- Fonction : Auteur
- PersonId : 6728
- IdHAL : matthieu-quignard
- ORCID : 0000-0001-9298-4841
- IdRef : 13556302X
Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
en
When researchers orient their gaze: Three case studies on argumentation and cognition.
|
Auteur(s) |
Kris Lund
1
, Matthieu Quignard
1
1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
|
Date début congrès |
2015-09-25
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Date fin congrès |
2015-09-27
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Titre du congrès |
16th European Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI). Towards a Reflective Society: Synergies Between Learning, Teaching and Research
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Actes |
Non
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Audience |
Internationale
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Invité |
Non
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Langue du document |
Anglais
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Ville |
Limassol
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Pays |
Chypre
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Commentaire |
Paper presented at the 16th European Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI) in the paper session Research Methodology. Towards a Reflective Society: Synergies Between Learning, Teaching and Research,
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Organisateur du congrès |
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Domaine(s) |
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Collaboration/Projet |
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Mots-clés |
en
cognition, Psycholinguistics
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