Évaluations nationales et internationales en mathématiques : quelles analyses didactiques? - Compte-rendu du Projet Spécial n°4. - HAL Accéder directement au contenu
Proceedings/Recueil des communications Année : 2015

Évaluations nationales et internationales en mathématiques : quelles analyses didactiques? - Compte-rendu du Projet Spécial n°4.

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Dates et versions

halshs-01327100, version 1 (06-06-2016)

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  • HAL Id : halshs-01327100 , version 1

Citer

Eric Roditi, Caroline Bardini, Claire Vaugelade Berg. Évaluations nationales et internationales en mathématiques : quelles analyses didactiques? - Compte-rendu du Projet Spécial n°4. . L. Theis L. EMF 2015, 2015, Alger, Algérie. , pp.114-116, 2015, Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage – Actes du colloque EMF2015. ⟨halshs-01327100⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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