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Communication dans un congrès Année : 2016

Autour d'une enquête en cours : quel rôle joue un dispositif « anti-stéréotypes » dans les représentations de la science des collégiens ?

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Dates et versions

halshs-01327220, version 1 (06-06-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01327220 , version 1

Citer

Clémence Perronnet, Christine Morin-Messabel. Autour d'une enquête en cours : quel rôle joue un dispositif « anti-stéréotypes » dans les représentations de la science des collégiens ?. Journée d'étude Enfance et Égalité : comment enquêter sur la lutte contre les stéréotypes, Jun 2016, Lyon, France. ⟨halshs-01327220⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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