Analyse de situations de classe et de pratiques enseignantes en algèbre élémentaire
Sylvie Coppé
- Fonction : Auteur
- PersonId : 859663
Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
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Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
Titre |
fr
Analyse de situations de classe et de pratiques enseignantes en algèbre élémentaire
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Auteur(s) |
Sylvie Coppé
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1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
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Langue du document |
Français
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Titre de l'ouvrage |
Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif
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Vulgarisation |
Non
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Audience |
Internationale
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Date de publication |
2015
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Page/Identifiant |
333-356
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Domaine(s) |
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Éditeur commercial |
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Éditeur scientifique |
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Collaboration/Projet |
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Mots-clés |
fr
Enseignement
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