How to become a workplace tutor? Resources required to tutoring competences
Marine Pelé-Peycelon
- Fonction : Auteur
- PersonId : 989779
Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
en
How to become a workplace tutor? Resources required to tutoring competences
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Auteur(s) |
Marine Pelé-Peycelon
1
1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
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Langue du document |
Anglais
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Vulgarisation |
Non
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Comité de lecture |
Oui
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Invité |
Non
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Audience |
Internationale
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Actes |
Non
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Titre du congrès |
International Conference: 8th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development SIGnature: Bridging Professional Development Research
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Date début congrès |
2016-08-24
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Date fin congrès |
2016-08-26
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Ville |
Regensburg
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Pays |
Allemagne
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Commentaire |
Poster avec présentation orale
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Collaboration/Projet |
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Domaine(s) |
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Mots-clés |
en
Learning, Teaching
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