Implications épistémologiques de l’évaluation formative dans la (re)production du genre - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2015

Implications épistémologiques de l’évaluation formative dans la (re)production du genre

Didier Chavrier
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Dates et versions

halshs-01390834, version 1 (02-11-2016)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01390834 , version 1

Citer

Didier Chavrier. Implications épistémologiques de l’évaluation formative dans la (re)production du genre. Colloque international thématique de l'AECSE : Le genre dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail. Mises en images et représentations, Oct 2015, Reims, France. ⟨halshs-01390834⟩
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Dernière date de mise à jour le 05/05/2024
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