Conference Papers
Year : 2015
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https://shs.hal.science/halshs-01398499
Submitted on : Thursday, November 17, 2016-12:23:44 PM
Last modification on : Wednesday, September 18, 2024-10:58:04 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : halshs-01398499 , version 1
Cite
Nathalie Blanc. Circulation de savoirs en jury de soutenance entre chercheur, praticien et étudiant-apprenti-professeur des écoles : des interactions à l’émergence de savoirs d’actions. symposium Interagir pour (se) professionnaliser ? Le développement, la construction de savoirs et les interactions formatives dans les métiers de l’éducation coordonné par Balslev, K., Vanhulle, S., Buysse, A. in colloque international REF (Recherches en Education et en Formation), Oct 2015, Montréal, Canada. ⟨halshs-01398499⟩
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