Conference Papers
Year : 2012
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https://shs.hal.science/halshs-01426719
Submitted on : Wednesday, January 4, 2017-6:33:56 PM
Last modification on : Wednesday, September 18, 2024-10:58:04 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : halshs-01426719 , version 1
Cite
Nathalie Blanc. Du discours d’étayage au processus d’apprentissage en classe bilingue. 4ème Rencontres du réseau de Sociodidactique, Université de Genève, Mar 2012, Genève, Suisse. ⟨halshs-01426719⟩
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