Du discours d’étayage au processus d’apprentissage en classe bilingue - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société
Conference Papers Year : 2012

Du discours d’étayage au processus d’apprentissage en classe bilingue

Domains

Linguistics
No file

Dates and versions

halshs-01426719 , version 1 (04-01-2017)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01426719 , version 1

Cite

Nathalie Blanc. Du discours d’étayage au processus d’apprentissage en classe bilingue. 4ème Rencontres du réseau de Sociodidactique, Université de Genève, Mar 2012, Genève, Suisse. ⟨halshs-01426719⟩
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