Se repérer dans la jungle des erreurs ou comment tirer profit des erreurs des apprenants ? - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Année : 2014

Se repérer dans la jungle des erreurs ou comment tirer profit des erreurs des apprenants ?

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01447940 , version 1 (27-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01447940 , version 1

Citer

Martine Marquillo Larruy. Se repérer dans la jungle des erreurs ou comment tirer profit des erreurs des apprenants ?. 2014. ⟨halshs-01447940⟩
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