Autre Publication Scientifique
Année : 2014
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https://shs.hal.science/halshs-01447940
Soumis le : vendredi 27 janvier 2017-13:36:30
Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023-03:43:21
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Identifiants
- HAL Id : halshs-01447940 , version 1
Citer
Martine Marquillo Larruy. Se repérer dans la jungle des erreurs ou comment tirer profit des erreurs des apprenants ?. 2014. ⟨halshs-01447940⟩
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