Identifier les difficultés d’apprentissage pour adapter l’enseignement : quelles pratiques au-delà des injonctions institutionnelles ? - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2015

Identifier les difficultés d’apprentissage pour adapter l’enseignement : quelles pratiques au-delà des injonctions institutionnelles ?

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Dates et versions

halshs-01465270, version 1 (11-02-2017)

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  • HAL Id : halshs-01465270 , version 1

Citer

Eric Roditi. Identifier les difficultés d’apprentissage pour adapter l’enseignement : quelles pratiques au-delà des injonctions institutionnelles ?. Colloque international « Condition(s) enseignante(s), Conditions pour enseigner », Jan 2015, Lyon, France. ⟨halshs-01465270⟩
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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024
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