Communication Dans Un Congrès
Année : 2010
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https://shs.hal.science/halshs-01493792
Soumis le : mercredi 22 mars 2017-09:49:23
Dernière modification le : mercredi 18 septembre 2024-10:58:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : halshs-01493792 , version 1
Citer
Kristine Lund, Karine Bécu-Robinault. Learning physics as coherently packaging multiple sets of signs. 9th International Conference of the Learning Sciences (ICLS 2010), 2010, Chicago, United States. pp.404-411. ⟨halshs-01493792⟩
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