Socio-relational, affective and cognitive dimensions of CSCL interactions: integrating theoretical-methodological perspectives - HAL Accéder directement au contenu
Communication dans un congrès Année : 2009

Socio-relational, affective and cognitive dimensions of CSCL interactions: integrating theoretical-methodological perspectives

Michael Baker
Jerry Andriessen
  • Fonction : Auteur
Loading...
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01493909, version 1 (22-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01493909 , version 1

Citer

Michael Baker, Jerry Andriessen, Kristine Lund. Socio-relational, affective and cognitive dimensions of CSCL interactions: integrating theoretical-methodological perspectives. Computer Supported Collaborative Learning Practices: CSCL2009, Jun 2009, Rhodes, Greece. pp.31-33. ⟨halshs-01493909⟩
74 Consultations
0 Téléchargements
Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
comment ces indicateurs sont-ils produits

Partager

Gmail Facebook Twitter LinkedIn Plus