La reformulation par l’enseignant : outil d’aide à la prise en compte des difficultés des élèves ?
Karine Robinault
(1)
,
Kristine Lund
(1)
Karine Robinault
- Fonction : Auteur
- PersonId : 11618
- IdHAL : karine-becu-robinault
- IdRef : 179004794
Kristine Lund
- Fonction : Auteur
- PersonId : 9599
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- IdRef : 076552624
Domaines
LinguistiqueFormat du dépôt | Notice |
---|---|
Type de dépôt | Communication dans un congrès |
Titre |
fr
La reformulation par l’enseignant : outil d’aide à la prise en compte des difficultés des élèves ?
|
Auteur(s) |
Karine Robinault
1
, Kristine Lund
1
1
ICAR -
Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations
( 51028 )
- 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX
- France
|
Langue du document |
Français
|
Source |
Actes
|
Vulgarisation |
Non
|
Actes |
Oui
|
Comité de lecture |
Oui
|
Invité |
Non
|
Audience |
Internationale
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Page/Identifiant |
1-10
|
Titre du congrès |
cinquièmes journées scientifique de l’Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Techniques (ARDiST)
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Date début congrès |
2009-10-14
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Date fin congrès |
2009-10-16
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Ville |
Nantes
|
Pays |
France
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Domaine(s) |
|
Mots-clés |
fr
linguistique, analyse des itnéractions, apprentissage
|
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