Článek představuje prostřednictvím tabulek a grafů francouzské snahy o integraci výzkumu do vysokého školství. Autor se skrze analýzu výzkumných týmů a univerzitních financí zajímá především o obecný kontext jak soukromého, tak i veřejného výzkumu ve Francii a dále o výzkum specifický pro vysoké školství. Svou pozornost soustředí i na zvláštní postavení CNRS a hovoří o vyhlídkách navazování mezinárodní spolupráce.