Métaphores et représentations du cerveau plurilingue : conceptions naïves ou construction du savoir ? Exemples dans le contexte d’enseignement andorran - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique Année : 2000

Métaphores et représentations du cerveau plurilingue : conceptions naïves ou construction du savoir ? Exemples dans le contexte d’enseignement andorran

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Dates et versions

halshs-01501588, version 1 (04-04-2017)

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  • HAL Id : halshs-01501588 , version 1

Citer

Martine Marquilló Larruy. Métaphores et représentations du cerveau plurilingue : conceptions naïves ou construction du savoir ? Exemples dans le contexte d’enseignement andorran. TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, 2000, 32, pp.115-146. ⟨halshs-01501588⟩
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Dernière date de mise à jour le 28/04/2024
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