Analyse comparée des processus didactiques dans trois contextes d’apprentissage en lycée professionnel - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Analyse comparée des processus didactiques dans trois contextes d’apprentissage en lycée professionnel

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-01504584 , version 1 (10-04-2017)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-01504584 , version 1

Citer

Laurent Veillard. Analyse comparée des processus didactiques dans trois contextes d’apprentissage en lycée professionnel. 3ème colloque international de l’ARCD, Savoirs, compétences!: approches comparatives de l'organisation des contenus et des formes de l'étude!; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, culturelles, Jan 2013, Marseille, France. ⟨halshs-01504584⟩
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