Mixité ou ségrégation : quelle école bénéficie le plus aux élèves ? - HAL Accéder directement au contenu
Article dans une revue Regards croisés sur l'économie Année : 2012

Mixité ou ségrégation : quelle école bénéficie le plus aux élèves ?

Résumé

Un vif débat sur l’importance de la mixité sociale, tant au niveau géographique qu’au sein de l’école, agite l’opinion : le système scolaire offre-t-il les mêmes chances aux élèves dans un quartier pauvre que dans un quartier riche ?

Mots clés

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Dates et versions

halshs-01510275, version 1 (19-04-2017)

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Citer

Nina Guyon. Mixité ou ségrégation : quelle école bénéficie le plus aux élèves ?. Regards croisés sur l'économie, 2012, 12, pp.151-164. ⟨10.3917/rce.012.0151⟩. ⟨halshs-01510275⟩
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Dernière date de mise à jour le 12/05/2024
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